2020年安全教育平臺119消防專題作業(yè)，是一個可以學習更多消防安全知識的教育平臺，在消防的節(jié)日，讓學生們可以更系統(tǒng)的去接受教育，消防安全問題與我們每一個人都息息相關(guān)，而且該平臺不僅僅有教育活動，而且需要完成的課后作業(yè)！
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119消防安全教育專題（學校版）
活動主題：關(guān)注消防安全，共筑家校平安
活動時間：2020年11月9日到12月9日
活動對象：全國中小學生（幼兒）和家長
視頻要點：
學校版（由學校統(tǒng)一組織觀看）
低段 （幼兒園-小學3年級）
第一部分：玩火很危險，隱患能發(fā)現(xiàn)
同學們我們首先要做到不玩火，另外作為低年級的同學，我們也要利用自己的“火眼金睛”去發(fā)現(xiàn)生活中的火災隱患，比如家里的電氣線路有沒有破損，樓梯、陽臺有沒有堆放雜物，家里有沒有存放汽油、酒精等易燃易爆品，大人有沒有亂扔煙頭的習慣，電器用完有沒有及時斷電，自己小區(qū)或家附近的消防車通道有沒有被堵住等等。發(fā)現(xiàn)隱患要及時告訴大人，或者撥打96119進行舉報。
第二部分：遇到火災會逃生，火警電話我會打
打電話要沉著鎮(zhèn)定，首先要撥通外線，聽到外線撥音號通后再撥“119”這個號碼。聽到對方報“消防隊”時，即可講清火災的地點和單位，并盡可能講清著火的對象、類型和范圍。要注意對方的提問，并把自己的電話號碼告訴對方，以便聯(lián)系如果發(fā)現(xiàn)發(fā)生火災和消防安全違法行為，還可以撥打火災隱患舉報電話96119進行舉報。
第三部分：愛護消防設施，認真參加消防疏散演練
消火栓、滅火器、安全出口指示標志等等，這些都是身邊常見的消防設施。能在火災發(fā)生時發(fā)揮重要作用，甚至挽救我們的生命。消防設施可不是我們的玩具。不能亂玩或者破壞他們。
高段 （小學4年級-高中）
第一部分：火災隱患排查，你我皆有責
隱患排查點：教學樓、實驗室、宿舍樓、圖書館
第二部分：熟悉消防器材，增強安全技能
常見的滅火器材有滅火器、消火栓、滅火毯、手動報警按鈕、應急照明燈等等
第三部分：掌握火場逃生技能，關(guān)鍵時刻能脫險
住宅樓發(fā)生火災，首先應該選擇通過樓道、樓梯逃生。若樓道被高溫濃煙封鎖時，應該把戶門作為防線堵住門縫，去陽臺或窗口向消防隊求援。火場逃生一定要結(jié)合現(xiàn)場情況靈活應對，不乘坐電梯、不貿(mào)然跳樓、自己逃生的同時盡可能通知周圍同學。安全逃離火場后，及時告知老師或撥打119報警。同學們，為了增強自防自救能力，我們平時一定要認真對待學校舉行的每一次應急疏散演練，熟悉逃生路線，提高逃生技能。在關(guān)鍵時刻為自己添一份安全保障，生命在安全中才能永葆活力。
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