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姿勢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的順序

正常小兒的姿勢、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循以下兒種順序

1.由頭側(cè)向尾側(cè)發(fā)育

由頭側(cè)向尾側(cè)發(fā)有即指小兒的姿勢，運(yùn)動(dòng)發(fā)育是從抬頭、整頸開始的、強(qiáng)漸間坐位、立位，步行發(fā)育。也就是說，脊柱支持的穩(wěn)定性是從頸椎開始逐漸發(fā)育至胸、腰。骶椎，由頭側(cè)向尾側(cè)的發(fā)育過程。

2.由近位端開始向遠(yuǎn)位端發(fā)育

由近位端開始向遠(yuǎn)位端發(fā)育即指由中樞向末梢方向發(fā)育、如上肢運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育是首先獲得肩胛帶的穩(wěn)定性后，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)才得以發(fā)育，前者的發(fā)育為后者做準(zhǔn)備。

在該發(fā)育的規(guī)律之中，運(yùn)動(dòng)能力與姿勢控制的發(fā)育兩者是不可截然分開的，由頭向尾的發(fā)育與由近位端向遠(yuǎn)位端的發(fā)育兩者間存在著相互作用。這種作用發(fā)生在各個(gè)方向上。比如頭的控制的發(fā)有是某種程度軀干的控制和肩胛帶穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，而肩胛帶的穩(wěn)定性又是手運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，相互間存在著相輔相成的關(guān)系。

在這里應(yīng)注意的是，正常小兒感覺的發(fā)育順序是從末梢端向中樞端發(fā)育，與運(yùn)動(dòng)發(fā)育的順序相反。

3.由全身性整體運(yùn)動(dòng)向分離的運(yùn)動(dòng)分化

正常小兒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，呈全身性的整體運(yùn)動(dòng)，無論什么樣的動(dòng)作都與全身有關(guān):此如翻身運(yùn)動(dòng)開始時(shí)沒有體軸的回旋，是全身整體地翻身，漸漸地開始出現(xiàn)身體的一部分與整體分離進(jìn)行獨(dú)立的活動(dòng)。進(jìn)一步組合為屈曲運(yùn)動(dòng)模式與伸展運(yùn)動(dòng)模式等各種不同的運(yùn)動(dòng)模式組合。早期的分離運(yùn)動(dòng)只是不規(guī)則的出現(xiàn)，隨著中樞神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，整體運(yùn)動(dòng)被抑制、選擇性的、分離的、精細(xì)動(dòng)作逐漸出現(xiàn)，直至持續(xù)存在。

4. 由矢狀面向冠狀面、再向水平面發(fā)育

正常小兒在獲得姿勢控制的發(fā)育過程中身體各個(gè)面上運(yùn)動(dòng)發(fā)育的順序如下。(1)應(yīng)用抗重力伸展與抗重力屈曲獲得在矢狀面上姿勢、運(yùn)動(dòng)的控制。(2) 利用側(cè)屈運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)并獲得在冠狀面上的矯正反應(yīng)。(3)通過體軸內(nèi)的回旋獲得在水平斷面上的姿勢控制。

當(dāng)然，在各個(gè)發(fā)育階段中還存在著上述三者各自重復(fù)的過程。

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