五年級上冊數學輔導學習軟件,使用課后時間學習當天學到的課程知識,進行各種知識點的學習,還有測試題目,看看你學的怎么樣。
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小數乘法
小數在上三年級的時候就開始接觸了。現在面臨的是乘法,是進位小數點的問題。首先要學會做整數乘法,然后再過度到小數乘法。
小數乘整數乘法在計算的過程中,有四部要走。
1、變:把小數乘整數轉化為整數乘法。
2、算:按整數乘法的法則算出積。
3、點:因數中有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
4、去:積的小數部分未尾如果有0,可根據小數的性質把0去掉。
那么在小數乘整數與整數乘整數的不同點有哪些呢?
1.小數乘整數中有一個因數是小數,所以積一般來說也是小數;整數乘整數中兩個數都是整數,積也是整數。
2.小數乘整數積的小數部分末尾如果有0,可根據小數的性質去掉小數部分末尾的
而整數乘整數積的末尾的0不能去掉。
位置
說起位置,我們在熟悉不過了,這在我們幼兒園的時候都已經接觸這個知識點,但只是一個大概的方位詞。那現在我們所學的是能用數對表示具體情境中物體的位置并且能在方格紙上用數對確定物體的位置。
用數對表示物體的位置時,先寫列數,再寫行數,中間用逗號隔開,然后加上小括號,即(列數,行數)。從左往右數得到數列,從前往后數得到行數。
在確定位置的時候,看數對的兩個數表示的是哪一列,哪一行,從而確定其位置。
小數除法
在做小數,除法的時候,首先掌握除數是整數的小數,除法的計算方法,并且能夠正確的計算出來。那么被除數的小數數位必除數的小數數位少的計算方法,其有三部可以走:
1、看。看清楚數有幾位小數;
2、移。把除數和被除數的小數點同時向右移動相同的數位,使除數變成整數,當被除數小數數位不足時,用“0”補足;
3、按照除數是整數的小數,除法的方法計算。
可能性
所謂的可能性就是一個事物的“可能”、“不可能”一定描述事件發生的可能性,并且能夠列出簡單試驗中所有可能發生的結果,要知道可能性是有大有小的,再根據大小判斷物體數量的多少。
事件的可能性有大有小。在物體數量越多,事件發生的可能性越大,當可能性越大時對應物體的數量就越多。
簡易方程
簡易方程就是設置一個未知數,在做題的時候減輕做題難度,讓我們簡單地解除題的答案。在接觸簡易方程的時候,我們要知道方程的意義,其有兩個:一是等式;二是含有未知數。這兩個要求必須是在里面。那么接下來就是解方程,使方程左右兩邊相等的未知數值就是方程的解。
在做解決問題的時候。我們要先設未知數。其一般是設所求的量,再找出等量關系式,然后再列方程并解答和檢驗。最后是解答。注意:解答中要寫單位。方程的解不用寫單位。
多邊形的面積
在我們求多邊形的面積時,首先要會熟背正方形、長方形、三角形、梯形等面積。然后我們遇到多邊形的時候,將多邊形化為我們知道的圖形的面積,然后再進行加起來解答。
其實在做多邊形的面積時,無非就是將多邊形分割成我們常見的圖形,這樣我們就可以輕而易舉的解出來答案。
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