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更新:2022-09-16 09:31
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畫(huà)畫(huà)接龍是一款休閑小游戲,在線為你找到同行的畫(huà)家一起玩接龍游戲,看誰(shuí)畫(huà)的像吧,更有語(yǔ)音交流模式,還可以交到新朋友,對(duì)于流量不夠的朋友,更有離線模式哦,快來(lái)和我一起體驗(yàn)吧!
《畫(huà)畫(huà)接龍》不是一般的畫(huà)畫(huà),也不是一般的接龍,而是集合了所有畫(huà)畫(huà)人的創(chuàng)意、智慧和畫(huà)技,共同接畫(huà)一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)兒。您可以在這里隨意大筆揮毫,搞笑的、幽默的、神經(jīng)的、傷感的、可愛(ài)的、正正經(jīng)經(jīng)的,通通都可以,前題是要和上一張畫(huà)接得上哦,豐富的色彩和畫(huà)筆,讓您的畫(huà)作更絢麗,方便操作的畫(huà)板,畫(huà)起來(lái)更得心應(yīng)手,能拖動(dòng)看上一幅畫(huà)作的畫(huà)板,基本能做到無(wú)縫接畫(huà),能伸能縮的導(dǎo)航條,保證畫(huà)面的完整性,各式主題大亂斗,保證畫(huà)得歡快,無(wú)論點(diǎn)贊還是被贊,你的一舉一動(dòng)決定著某幅畫(huà)的前途,揮灑創(chuàng)意,結(jié)交知心好友,共同完成一幅驚天地泣鬼神的長(zhǎng)篇巨作。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),《畫(huà)畫(huà)接龍》并不是一般意義上說(shuō)接龍,因?yàn)橐?huà)畫(huà),畫(huà)不好就接不了;也不是一般意義上的一畫(huà)畫(huà),因?yàn)橐猩蠁⑾隆⒗^往開(kāi)來(lái)。總的來(lái)說(shuō),HonGee這次突發(fā)奇招,就看您有沒(méi)有膽量接招了。
看別人的畫(huà)不來(lái)勁,玩家也可以捋起衣袖親自來(lái)一張。《畫(huà)畫(huà)接龍》的畫(huà)板比較另類(lèi)特別,因?yàn)橐赢?huà)前一張畫(huà),所以整個(gè)畫(huà)板是可以移動(dòng)的。玩家可拖動(dòng)浮塊看看前面畫(huà)的是什么,再?zèng)Q定接畫(huà)些什么。這個(gè)動(dòng)作非常需要雙手協(xié)調(diào),移向左邊看看,再移回來(lái)畫(huà)幾筆。不過(guò)對(duì)比起其他十指連用又搖又晃才能打得好的游戲,這也不算什么。
畫(huà)好后就看畫(huà)作的質(zhì)量跟人品了,優(yōu)秀的畫(huà)作當(dāng)然會(huì)很多人點(diǎn)贊,被贊得最多的有望被選上。要知道,每一期的作品,有且只有一張作品能被選上,這是莫大的榮耀啊!
就這樣一張接著一張接下去,接畫(huà)者要接上前面的,還要給后面留有余地,還要思考自己的畫(huà)作在長(zhǎng)卷中的地位。最后能接出一幅怎樣的長(zhǎng)卷,只有天知道!但就是這份不可預(yù)測(cè)性,才讓人邊畫(huà)邊期待,期待自己的創(chuàng)意能改變長(zhǎng)卷的整體走向。
我感覺(jué)這個(gè)小游戲很好,既能培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)又能發(fā)揮孩子們的想象力。我想和孩子們一起來(lái)玩一玩這個(gè)小游戲,開(kāi)始前我和孩子們說(shuō)好了規(guī)則,每一位小朋友只能添一筆,可以觀看但是不能說(shuō)話,也不要去給其他小朋友意見(jiàn),發(fā)揮自己的想象力。
游戲開(kāi)始了,首先我來(lái)完成第一筆,然后我把紙傳給了一組的小朋友,從小朋友開(kāi)始第二筆,一開(kāi)始有點(diǎn)迷茫,無(wú)從下筆,但是小朋友們都沒(méi)有催她,而是靜悄悄的等待仔細(xì)觀察在我畫(huà)的弧線的下方也連接一條弧線,繼續(xù)往下傳可能孩子們已經(jīng)有了想法,畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆,讓沒(méi)有主題的線條變成了一條小魚(yú),在線條連接的部位畫(huà)上了眼睛。接下來(lái)孩子們開(kāi)始進(jìn)行裝飾了,在小魚(yú)的身上畫(huà)線條,可是感覺(jué)還是少了點(diǎn)什么?小朋友仔細(xì)觀察了一下,在線條鏈接的尾部畫(huà)了一條小魚(yú)的尾巴,我都沒(méi)有看出來(lái),孩子們卻已經(jīng)觀察到了,不得不說(shuō)孩子們的想象力和觀察力都要比成人靈敏的多。小魚(yú)生活在水里,這時(shí)小朋友拿起筆就在紙的底部畫(huà)上了波浪線,這一筆添得精彩極了,像是一幅完整的畫(huà)了!孩子們你一筆我一筆繼續(xù)完成著,最后小朋友在水中畫(huà)上了海草,修飾了整體。完成以后,我把畫(huà)放在了黑板上,孩子們異口同聲的說(shuō):"小魚(yú),我們畫(huà)成了小魚(yú),看還有水草,小魚(yú)突出了泡泡。”孩子們不僅完成了一幅畫(huà),而且還有了自己的見(jiàn)解,同時(shí)在進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子們都非常安靜,很認(rèn)真的觀察小朋友的每一筆。
通過(guò)這樣一個(gè)非常有趣的繪畫(huà)接龍的小游戲,讓孩子們從中找到了很多的小樂(lè)趣,孩子們發(fā)揮自己的想象力,同時(shí)也學(xué)會(huì)欣賞畫(huà)作,欣賞藝術(shù)。游戲結(jié)束后,孩子們都說(shuō)還想再玩一次,我告訴孩子們回家可以和爸爸媽媽一起玩。這樣的形狀游戲也可以作為家庭游戲,爸爸媽媽和孩子一起學(xué)知識(shí),同時(shí)也拉近了親子關(guān)系。
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