河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺(手機(jī)版)方便學(xué)生在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)，教材資源豐富，交互式的課本體驗(yàn)，隨手點(diǎn)擊就可以展現(xiàn)內(nèi)容，停課不停學(xué)。

河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺(手機(jī)版)介紹

“數(shù)字教材”指的是依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以在教育部公布的中小學(xué)用書目錄中，各出版單位出版的紙質(zhì)教材為藍(lán)本，以課程論、教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、信息技術(shù)學(xué)等理論為指導(dǎo)，以提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率為目標(biāo)，滿足教育信息化需求的數(shù)字化、立體化教材。數(shù)字教材是利用多媒體技術(shù)，將傳統(tǒng)紙質(zhì)教材內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)化為適用于各類電子終端的互動性教材。

河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺功能

同步課堂

不跑輔導(dǎo)班，全科在加學(xué)

一師一優(yōu)課

河南省獲獎優(yōu)課展示

中國經(jīng)典資源庫

國家資源平臺

河南地理知識博覽

味道中原，河南山水

常見問題解答

1、打開教材不顯示教材內(nèi)容/視頻/音頻/圖片等

有可能是將教材內(nèi)容誤刪了，請按以下步驟處理。

第一步：刪除數(shù)字教材App

第二步：在手機(jī)自帶的文件管理中分別刪除hnszjc.com和com.hnszjc這兩個文件夾

第三步：重新安裝數(shù)字教材App

第四步：登錄數(shù)字教材App，重新安裝教材

2、部分華為手機(jī)打不開人教教材

市場上現(xiàn)在大部分手機(jī)默認(rèn)只允許從自帶的應(yīng)用商店里安裝軟件，安裝非應(yīng)用商店的軟件時，就會提示風(fēng)險，需要人工手動確認(rèn)一次。

我們測試發(fā)現(xiàn)部分升級到最新版本的華為手機(jī)在人工手動確認(rèn)后，仍有“繼續(xù)安裝”和“推薦安裝”兩個按鈕供選擇，并且“推薦安裝”按鈕顏色、位置明顯要比“繼續(xù)安裝”醒目，單手操作時，很容易就直接點(diǎn)到“推薦安裝”，但它推薦的并不是出版社開放給我們平臺的專用教材閱讀器，裝錯了就會出現(xiàn)打不開人教教材的情況，這時就需要從下面下載列表中，手工下載、安裝人教版數(shù)字教材閱讀器。

3、大屏手機(jī)打開人教教材不全屏顯示

在系統(tǒng)設(shè)置里面，選擇顯示，再選擇全屏顯示，將“人教閱讀器”加到列表中就可以了。

相關(guān)新聞

疫情來襲，根據(jù)河南省教育廳的統(tǒng)一部署，為保證全省中小學(xué)生“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”，河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺（http://www.hnszjc.com/）為全省中小學(xué)生免費(fèi)開放。

“數(shù)字教材”是依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以紙質(zhì)教材為藍(lán)本，利用多媒體技術(shù)將傳統(tǒng)紙質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)化為適用于各類電子終端的多媒體、互動性教材。

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