讓學(xué)習(xí)變成為一種習(xí)慣,柏瑞學(xué)院app有很多的名師團隊,利用互聯(lián)網(wǎng)在線授課,學(xué)習(xí)時間可控,可隨意調(diào)配,學(xué)習(xí)地點更靈活、更方便。
"柏瑞學(xué)院"是一款依托網(wǎng)絡(luò)直播,大數(shù)據(jù)平臺等前沿技術(shù)的教育資源共享平臺,讓所有的莘莘學(xué)子享受全國最好的教育資源,與全國各地名師面對面交流學(xué)習(xí),全國各地名師在線直播授課,讓學(xué)生實時與老師進行互動,還原課堂體驗,讓每一位老師與學(xué)生都有一種沉浸課堂的感覺。更有許多免費課程供大家參考。
1.專業(yè)的教師團隊
柏瑞學(xué)院通過層層選拔一批具有多年教學(xué)經(jīng)驗的"衡水名師"作為學(xué)生的線上家庭教師, 將學(xué)生校內(nèi)的課堂知識與校外課后學(xué)習(xí)的進行無縫對接, 不脫離實際校園
2.完善的課后跟蹤體系
柏瑞學(xué)院具有眾多助教團隊, 幫助學(xué)生在課后進行跟蹤鞏固, 保證教學(xué)任務(wù)的達成, 實時跟蹤學(xué)生及家長的教學(xué)反饋, 不做教育的"甩手掌柜", 家長隨時能夠掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況
3.穩(wěn)定高效的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐
柏瑞學(xué)院的技術(shù)團隊成員來具有眾多互聯(lián)網(wǎng)知名公司背景滴滴, 美團等, 多年技術(shù)積累共同打造一款讓學(xué)生,家長, 老師都能放心使用的教學(xué)產(chǎn)品
4.精準(zhǔn)靈活的線上教學(xué)模式
柏瑞學(xué)院會認真聽取每一位學(xué)生和家長的課后教學(xué)建議, 根據(jù)學(xué)生的最新需求來靈活調(diào)整教學(xué)計劃, 讓死板的教學(xué)變成能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的樂園, 做好每一位學(xué)生的專屬家庭教師
“一直以來,在線教育作為常態(tài)教育的補充,主要是為了彌補常態(tài)教育及傳統(tǒng)教育在學(xué)習(xí)時間、地點、階段性上存在的不足,依托互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了傳統(tǒng)知識產(chǎn)品存在形式和傳播分享方式的革新。”中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平說。程方平指出,相較于傳統(tǒng)線下教育,在線教育在這方面的優(yōu)勢十分突出,它突破時間和空間的限制,滿足了移動互聯(lián)網(wǎng)時代用戶學(xué)習(xí)時間碎片化的需求,提升了學(xué)習(xí)效率。在線教育還可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配問題,使教育資源共享化,降低了學(xué)習(xí)的門檻。
在21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇看來,隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率越來越高,之前被緊緊封鎖在學(xué)校圍墻之內(nèi)的知識信息,正在通過在線教育的形式被廣泛傳播出去。
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉介紹,一對一直播、一對多直播及錄播相結(jié)合等多種在線教育形式,滿足了不同用戶的需求,尤其是近幾年盛行的在線教育直播課程,更是受到不同群體的歡迎。在線教育直播課程不再是老師們自說自話的單方面授課形式,而是有了交流、分享的過程,這無疑提高了學(xué)習(xí)效果。
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