AR動物跑出來可以通過手機展現幾個動物的ar圖像,非常的逼真有趣,能夠很好的幫助小孩子認識動物,了解動物,是小孩很好的學習工具!
本套圖書包涵4個類別、多種動物,以圖書的形式呈現,孩子能學習基本的動物知識,增強環保意識。在APP端,會有同步音頻講解,孩子可以自行選擇音頻講解。也能通過APP掃描,實現4D效果。
gmented Reality,簡稱AR),也被稱為擴增現實(臺灣)。
增強現實技術,它是一種將真實世界信息和虛擬世界信息“無縫”集成的新技術,是把原本在現實世界的一定時間空間范圍內很難體驗到的實體信息(視覺信息,聲音,味道,觸覺等),通過電腦等科學技術,模擬仿真后再疊加,將虛擬的信息應用到真實世界,被人類感官所感知,從而達到超越現實的感官體驗。真實的環境和虛擬的物體實時地疊加到了同一個畫面或空間同時存在。
增強現實技術,不僅展現了真實世界的信息,而且將虛擬的信息同時顯示出來,兩種信息相互補充、疊加。在視覺化的增強現實中,用戶利用頭盔顯示器,把真實世界與電腦圖形多重合成在一起,便可以看到真實的世界圍繞著它
增強現實技術包含了多媒體、三維建模、實時視頻顯示及控制、多傳感器融合、實時跟蹤及注冊、場景融合等新技術與新手段。增強現實提供了在一般情況下,不同于人類可以感知的信息。
內容制作及平臺
3D制作是AR內容的基礎。增強現實,顧名思義,強調的是對真實世界的融入感。
傳統3D制作基于Unity進行建模,在游戲、影視領域的大量應用使得3D內容發展了十余年,幾可亂真,同時也有大批的受眾愿意為其買單。
但運用到其他領域時仍暴露出一些不可避免的難題:
優質的3D內容對于建模工程師專業性的門檻較高:3D內容制作在工具(3D Max、Unity)的操作難度、制作時間、復雜程度上均遠遠高于2D內容的制作。絕大多數人已可以熟練使用PS對2D圖片進行制作,而3D仍局限于有專業技術的人員。
材質表現上,千差萬別:短期來看玻璃等透明材質的表現上較難把握,而更長期的難題是材質的表現強依賴工程師的人工調整。基于此類問題,3D領域也在采取一些措施進行校準,如建立3D材質庫以降低材質調節的難度和時間,以及由阿里、京東等下游主力主導建立相對統一的行業標準以保證模型質量。
行業巨頭也在積極推動并布局內容層面的解決方案。國外的巨頭中,亞馬遜推出了3D內容編輯器Sumerian。
國內的幾大巨頭,阿里的VR buy+計劃起初也定位于建立業內最全的3D模型庫,但在落地于商業化的過程中,阿里逐步意識到首要解決模型的制作成本才能擴大需求側的投入,轉而開始著手解決行業問題。
據悉,阿里GM實驗室目前主要采用三種建模技術:
DIVA(數字化交互視覺增強)建模技術:只需一部手機環繞拍一圈就能建模。
3D掃描技術:使用相機矩陣進行掃描建模。
光場技術:利用光場重建,能細致刻畫商品材質紋路、光澤。在此技術上阿里同時融資了擁有行業領先光場技術的疊境數字。
同為電商巨頭的京東,也在16年底加入了內容的備戰之中。
小時候認識動物都是通過掛在墻上的貼畫來認識的,現在隨著生活發展,一些益智類游戲也可以通過游戲的形式識別動物,既讓兒童玩到了想玩的游戲,又讓他們學習到了知識,小編現在給大家帶來幾款這樣的軟件,希望大家能
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