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智慧樹大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導答案預覽：

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的主要內容: （1）畢業(yè)生應按國家法規(guī)就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解用人單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。（2）用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。（3）學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報主管部門批準，學校負責辦理派遣手續(xù)。（4）各方應嚴格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應承擔違約責任。

2、畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？?

普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年。

如：2008屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2010年6月30日。?超過規(guī)定的擇業(yè)期，畢業(yè)生本人帶畢業(yè)證書到學校招生與就業(yè)指導處辦理回生源市州自主擇業(yè)手續(xù)（或人事代理手續(xù)）?

3、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？?

1）通過政府畢業(yè)生就業(yè)工作指導、服務機構了解需求信息。2）通過所在學校畢業(yè)生就業(yè)指導和服務機構了解需求信息。 3）通過多種形式的畢業(yè)生“雙選”、就業(yè)招聘會得到需要的信息。4）通過網(wǎng)絡了解需求信息。5）通過新聞媒體了解需求信息。6）通過書籍、資料了解需求信息。7）從常年性人才市場和畢業(yè)生就業(yè)市場了解需求信息。8）通過親友及各種社會關系了解需求信息。 9）通過實習、勤工助學、社會實踐等方式了解需求信息。

4、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題？?

⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格。

⑵要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議：按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但在實際工作中，有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章。

⑶雙方協(xié)商條款的內容必須在備注欄中注明：一是關于工資福利待遇，住房條件，服務期限等等。二是明確違約處理辦法。三是考研出國問題。?

5、擇業(yè)期內檔案、戶口由誰保管？

⑴對已落實就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》到東院招聘大廳領取檔案，用人單位要求郵寄的，請作說明和登記，學校代為郵寄。?畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書、就業(yè)《報到證》原件（準遷證）到學院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關系轉移手續(xù)，未辦理就業(yè)《報到證》的不能辦理戶口轉遷手續(xù)。

⑵對未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費。?

⑶未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學院保衛(wèi)處保管。

⑷按規(guī)定所有未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應在2010年6月30日之前將戶口轉出畢業(yè)學校，否則，出現(xiàn)戶口注銷，或戶口遷移困難等問題學校不負責任。?戶口暫存學校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補證手續(xù)。由于受有關政策限制，學校對未落實就業(yè)單位戶口暫存學校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。

6、畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源地自主擇業(yè)怎么辦？?

（1）畢業(yè)生未落實就業(yè)單位，但決定回生源自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報到證》簽回生源市州自主擇業(yè)的，本人須向學院招生與就業(yè)指導處提出申請報告，填寫《湖南理工學院畢業(yè)生申請回生源市州自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報到證》有關手續(xù)。?

（2）畢業(yè)生在生源地落實了用人單位后，憑就業(yè)《報到證》到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室辦理派遣手續(xù)。?

（3）沒有落實用人單位的必須在規(guī)定的時間內到當?shù)亟逃郑ㄈ耸戮郑┊厴I(yè)生就業(yè)辦公室報到，并申請辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。?

說明

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導（清華大學出版社出版書籍）編輯

《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》著眼于當前高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢，結合高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實際，比較全面地闡述了高職高專院校畢業(yè)生在求職擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過程中的各個步驟、環(huán)節(jié)和應注意的問題。書中具體內容包括就業(yè)形勢、職業(yè)生涯設計、擇業(yè)心理準備及適應、求職材料的編寫、面試技巧、就業(yè)程序、就業(yè)政策法規(guī)、就業(yè)途徑、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)計劃等內容。

《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》在編寫過程中，針對大學生這一群體的特點和求職擇業(yè)的需要，總結了多年從事畢業(yè)生就業(yè)工作的經(jīng)驗和大學生創(chuàng)業(yè)的情況，并參考國外就業(yè)指導的成熟做法。在內容編排上，注意系統(tǒng)性、全面性和實用性。從環(huán)境分析到擇業(yè)技巧，從形勢政策問題到法律法規(guī)問題，努力達到理論分析和技術指導相結合。同時，對就業(yè)形勢的發(fā)展變化給予足夠注意，力爭具有新穎性和前瞻性。

《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》可作為本科和高職高專院校就業(yè)指導課程的教材，也可作為從事就業(yè)指導工作人員及其他擇業(yè)人員的培訓教材和自學參考書。