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這節課是美術教學類知識點相對比較多的一課，在這次課中，我對這樣的課進行了嘗試和挑戰，在整個課堂教學中，通過不同的卡通引人分析，讓孩子們對主體與背景的關系進行了理解。

主體與背景教學設計

一、教學目標

知識與能力：掌握主體與背景的概念，并了解二者之間的關系，并能夠在作品中運用。

過程與方法：本節課通過欣賞作品直觀的來認識主體與背景，并在情境中通過教師的演示，學生的自主探究，深入了解主體與背景的關系，并舉一反三，學以致用。

情感態度與價值觀：利用本節課的學習培養學生基本的美術素養，了解美術創作的基本專業知識提升學生的美術創作能力。

二、教學重難點

教學重點：掌握主體與背景的概念，了解二者的關系。

教學難點：處理好主體與背景的關系并加以運用。

三、教學策略

本節課是美術創作中，專業性質突出的一節課，掌握好本節課的知識，能夠為學生將來的獨立創作奠定基礎，可以運用自如的表現自己的想法。為了利于學生的理解，我采取直觀的作品欣賞分析，讓學生直接找到主體就是畫面最主要的形象，最突出的那個。而背景就是襯托主體的，烘托畫面的。為了能夠深入的探討二者的關系，我運用情境的創設讓學生發現主體物不變，背景變化，畫面產生的效果。并且挖掘出主體與背景并不是固定不變的，而是取決于作者的想法。