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游戲介紹

AppeningRhondda是學校之間的合作方式，慈善機構(gòu)和私人企業(yè)培養(yǎng)年輕人發(fā)展技能朗達。

這是從關(guān)系較強的朗達工作創(chuàng)造，主動把人和團體在朗達山谷一起回答當?shù)匦枨蟆Ｔ擁椖康脑O(shè)立是為了解決越來越多的關(guān)注，即許多學生在技術(shù)開發(fā)方面沒有受到挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn)許多年輕人在編碼和設(shè)計方面都有很好的技能，在開始學習第六種形式，大學或工作領(lǐng)域之前，他們沒有機會去探索這些興趣。

那怎么使用呢？

一組5歲的年輕人走到一起，整整一個星期，讓他們有機會的專業(yè)應(yīng)用程序開發(fā)人員的指導(dǎo)下工作，創(chuàng)建一個應(yīng)用程序從開始到結(jié)束。

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目前越來越多的研究人員嘗試使用視頻游戲作為數(shù)字醫(yī)學來治療注意力缺陷多動癥(ADHD)或弱視等，但這個想法有些爭議。玩游戲可能會使他們更好地獲勝，但是有更少的證據(jù)表明它可以在現(xiàn)實世界的情況下提升他們的表現(xiàn)。

不過，由馬薩諸塞州眼科醫(yī)院醫(yī)生丹尼爾·波利（DanielPolley）領(lǐng)導(dǎo)的研究人員懷疑，如果一個游戲設(shè)計精湛，具有足夠的吸引力，那么它可能就像一個大腦訓練營。

Polley表示：“我們訓練的每個課題在其中一個語音測試中的準確性都在上升。”

65歲至74歲的老年人大約三分之一的人有一定的聽力受損。這項研究的共同作者喬納森·惠頓（JonathanWhitton）表示，他們通常來到診所，并說：“我在飯店就餐或家庭活動中有很多麻煩。這關(guān)乎他們的社交生活及如何能夠與人聯(lián)系。”

助聽器無法幫助在嘈雜環(huán)境中跟蹤單個聲音，因為他們只是調(diào)高所有音量。但是，一些一直在玩音樂的人們在嘈雜背景下聽聲音似乎并沒有太多的麻煩-無論是在年輕的時候，還是年紀變大以后。